Tạp chí Kinh tế và Phát triển
http://js.ktpt.edu.vn/index.php/jed
<div class="news-description">Tạp chí Kinh tế và Phát triển là tạp chí học thuật về khoa học kinh tế của trường Đại học Kinh tế Quốc dân với sứ mệnh là công bố các công trình nghiên cứu khoa học nguyên tác trong lĩnh vực kinh tế và phát triển. Tạp chí Kinh tế và Phát triển được xuất bản từ năm 1994 với mã số ISSN 1859-0012, phát hành định kỳ hàng tháng.</div> <div class="news-description"><br />Mục đích hoạt động của Tạp chí Kinh tế và Phát triển là hỗ trợ, thúc đẩy các hoạt động nghiên cứu khoa học, giáo dục và đào tạo thông qua 5 chức năng cơ bản: (i) Nghiên cứu phục vụ hoạch định phát triển kinh tế xã hội; (ii) Xác lập uy tín khoa học và nâng cao năng lực nghiên cứu của các nhà khoa học; (iii) Kênh giao tiếp học thuật của cộng đồng nghiên cứu khoa học; (iv) Kiểm định chất lượng nghiên cứu khoa học thông qua quy trình phản biện; (v) Cơ sở dữ liệu tham khảo/trích dẫn cho các nghiên cứu tương lai.</div> <div class="news-description"><br />Phạm vi nghiên cứu của Tạp chí Kinh tế và Phát triển bao gồm các vấn đề lý thuyết và thực tiễn trong lĩnh vực kinh tế và phát triển của Việt Nam và thế giới, bao gồm kinh tế, kinh doanh, quản lý và những vấn đề phát triển bền vững.</div> <div class="news-description"><br />Để đảm bảo chuẩn mực và chất lượng khoa học, tất cả các bài viết gửi đăng Tạp chí Kinh tế và Phát triển được phản biện kín bởi các nhà khoa học có uy tín, các chuyên gia kinh tế đầu ngành ở trong và ngoài nước.</div> <div class="news-description"> <p>Các tác giả quan tâm gửi bài vui lòng đọc kỹ các <a title="Quy định gửi bài" href="https://ktpt.edu.vn/quy-dinh-huong-dan-gui-bai/quy-dinh-huong-dan-gui-bai.372883.aspx" target="_blank" rel="noopener">Quy định gửi bài. </a>Tác giả cần phải <a title="đăng ký tài khoản" href="https://js.ktpt.edu.vn/index.php/jed/index" target="_blank" rel="noopener">đăng ký tài khoản</a> trước khi gửi bài qua hệ thống trực tuyến. Tác giả có thể tham khảo video hướng dẫn chi tiết cách đăng ký tài khoản<a title="video hướng dẫn đăng ký tài khoản" href="https://youtu.be/XiV-AH-ILKA" target="_blank" rel="noopener"> tại đây</a>, cũng như <a href="https://youtu.be/uMJZLcSmz64" target="_blank" rel="noopener">video hướng dẫn quy trình gửi bản thảo</a>. Nếu đã đăng ký tài khoản, tác giả chỉ cần <a title="đăng nhập" href="https://js.ktpt.edu.vn/index.php/jed/login" target="_blank" rel="noopener">đăng nhập</a> và bắt đầu gửi bản thảo với quy trình 5 bước.</p> </div>vi-VNTạp chí Kinh tế và Phát triển1859-0012Đầu tư và chi phí đại diện: Trường hợp các doanh nghiệp niêm yết Việt Nam
http://js.ktpt.edu.vn/index.php/jed/article/view/1734
<p class="b"><em>Nghiên cứu được thực hiện nhằm đánh giá đầu tư của doanh nghiệp và phân tích ảnh hưởng của chi phí đại diện đến đầu tư. Dữ liệu nghiên cứu được thu thập từ các doanh nghiệp niêm yết trong giai đoạn từ 2013-2022. Với phương pháp ước lượng bình phương tối thiểu tổng quát (GLS), trước tiên, kết quả cho thấy đầu tư phụ thuộc vào nguồn tài chính nội bộ, do đó thị trường tài chính Việt Nam là không hoàn hảo, dẫn đến các doanh nghiệp có thể phải đối mặt với vấn đề chi phí đại diện. Tiếp theo, kết quả chỉ ra rằng so với các doanh nghiệp có chi phí đại diện thấp, các doanh nghiệp có chi phí đại diện cao hơn thì độ nhạy cảm của đầu tư đối với nguồn tài chính nội bộ là lớn hơn. Hàm ý, việc thặng dự nguồn tài chính nội bộ sẽ ảnh hưởng đến mức độ đầu tư, các doanh nghiệp có chi phí đại diện lớn và thặng dư vốn nội bộ có nhiều khả năng sẽ đầu tư quá mức.</em></p>Quỳnh Phạm XuânLộc Trương ĐôngHậu Lê Long
Bản quyền (c) 2024 Tạp chí Kinh tế và Phát triển
2024-08-212024-08-21326211Rủi ro địa chính trị và sự đa dạng hóa thu nhập của ngân hàng thương mại
http://js.ktpt.edu.vn/index.php/jed/article/view/1645
<p><em>Sử dụng dữ liệu từ 2.399 ngân hàng thương mại tại 42 quốc gia trong giai đoạn 2006–2021, nghiên cứu này phát hiện ra rằng sự gia tăng rủi ro địa chính trị làm giảm mức độ đa dạng hóa thu nhập của ngân hàng thương mại, phản ánh rằng ngân hàng có xu hướng thu hẹp các hoạt động kinh doanh ngoài lãi trong giai đoạn rủi ro địa chính trị tăng cao. Thu nhập từ phí dịch vụ và hoa hồng ít chịu ảnh hưởng tiêu cực từ rủi ro địa chính trị hơn so với thu nhập từ việc mua bán tài sản tài chính và hàng hóa. Các ngân hàng nhỏ với mô hình kinh doanh tập trung vào hoạt động cho vay truyền thống nên ít chịu ảnh hưởng tiêu cực trên khía cạnh thu nhập ngoài lãi hơn so với các ngân hàng lớn khi rủi ro địa chính trị tăng lên.</em></p>Công Nguyễn Thành
Bản quyền (c) 2024 Tạp chí Kinh tế và Phát triển
2024-08-212024-08-213261222Tác động của số hoá lên dòng kiều hối ở các quốc gia Châu Á đang phát triển
http://js.ktpt.edu.vn/index.php/jed/article/view/1461
<p><em>Bài viết áp dụng số thuê bao băng thông cố định và tỷ lệ người dùng Internet là các biến số đại diện cho số hóa để kiểm tra ảnh hưởng của số hóa lên kiều hối cho bộ dữ liệu bảng của 30 nền kinh tế đang phát triển ở Châu Á trong giai đoạn từ 2002 đến 2022 thông qua phương pháp ước lượng GMM sai phân hai bước. Kết quả nghiên cứu khẳng định số hóa làm thúc đẩy kiều hối ở các nền kinh tế này. Ngoài ra, độ mở thương mại và cơ sở hạ tầng cũng thúc đẩy kiều hối, trong khi tăng trưởng kinh tế và lạm phát lại làm giảm kiều hối. Các phát hiện này là cơ sở đề xuất một số chính sách cho chính phủ ở các nền kinh tế đang phát triển ở Châu Á về chương trình phát triển công nghệ số nhằm thu hút nhiều dòng kiều hối từ di dân và người lao động ở nước ngoài nhiều hơn.</em></p>Bổn Nguyễn VănThư Nguyễn Trần Hoàng ÁnhQuân La MinhThùy Phan Thị NhưNgân Nguyễn ThanhNhư Nguyễn Phạm Huỳnh
Bản quyền (c) 2024 Tạp chí Kinh tế và Phát triển
2024-08-212024-08-213262331Kiệt quệ tài chính và quyết định tái cấu trúc doanh nghiệp Việt Nam trong từng chu kỳ sống
http://js.ktpt.edu.vn/index.php/jed/article/view/1564
<p class="b"><em>Bài viết này nghiên cứu ảnh hưởng của kiệt quệ tài chính đến quyết định tái cấu trúc của các doanh nghiệp Việt Nam trong từng chu kỳ sống, khi số liệu các doanh nghiệp giải thể của Tổng cục thống kê đã chỉ ra sự thương tổn của nền kinh tế. Dữ liệu thu thập từ 645 doanh nghiệp niêm yết tại Việt Nam vào giai đoạn 2010-2022 được xử lý bằng mô hình hồi quy logistic và dự báo rủi ro tín dụng KMV Merton trên STATA17 và Excel VBA. Nhóm nghiên cứu phát hiện kiệt quệ tài chính xảy ra khiến các công ty gia tăng sử dụng các chiến lược tái cấu trúc tài sản, hoạt động và nguồn tài trợ. Ở giai đoạn bão hòa và suy thoái, các doanh nghiệp Việt Nam có xu hướng cắt giảm giá vốn hàng bán, phát hành thêm vốn cổ phần và sử dụng nợ nhiều hơn so với việc bán tài sản cố định và cắt giảm cổ tức chi trả.</em></p>Anh Khúc ThếKhôi Trần Bá NgọcAnh Lưu Thị Phương Anh Nguyễn HồngMinh Nguyễn Thị
Bản quyền (c) 2024 Tạp chí Kinh tế và Phát triển
2024-08-212024-08-213263241Đánh giá tác động của thực hành hoạt động xanh đến hiệu suất môi trường ngân hàng tại Việt Nam
http://js.ktpt.edu.vn/index.php/jed/article/view/1478
<p><em>Nghiên cứu này xác định các tác động của thực hành hoạt động xanh của nhân viên đến hiệu suất môi trường tại các ngân hàng Việt Nam. Dữ liệu sơ cấp được thu thập trực tuyến từ 465 nhân viên chuyên trách về ngân hàng xanh, được đánh giá thông qua mô hình đo lường, mô hình cấu trúc, kiểm định giả thuyết trong phương trình cấu trúc dựa trên bình phương tối thiểu thông minh. Kết quả cho thấy, hệ số tác động đến hiệu suất môi trường của các ngân hàng lần lượt là hoạt động tài trợ xanh (0,271), thực hành hoạt động khách hàng (0,21), thực hành hoạt động tại các cơ sở ngân hàng (0,129). Nghiên cứu còn chỉ ra tài trợ xanh đóng vai trò là biến trung gian, vì thực hành chính sách ngân hàng </em><em>và thực hành hoạt động phát triển sản phẩm xanh </em><em>tác động trực tiếp lên tài trợ xanh, tác động gián tiếp lên hiệu suất môi trường của các ngân hàng. Kết quả nghiên cứu là bằng chứng thực nghiệm về các thực hành hoạt động xanh đến hiệu suất môi trường của ngân hàng Việt Nam. </em></p>Hiền Trần Thị LệVinh Nguyễn ThanhNhi Trần ThảoNhư Đoàn Thị HuỳnhDuyên Nguyễn Thị Mỹ
Bản quyền (c) 2024 Tạp chí Kinh tế và Phát triển
2024-08-212024-08-213264252Tác động của chuyển đổi số đến hiệu quả hoạt động của các ngân hàng thương mại Việt Nam
http://js.ktpt.edu.vn/index.php/jed/article/view/1284
<p><em>Bài viết đánh giá hiệu quả và tác động của chuyển đổi số đến hiệu quả hoạt động của các ngân hàng thương mại Việt Nam bằng phương pháp DEA và hồi qui Tobit. Với nguồn dữ liệu của 20 trong số 44 ngân hàng thương mại Việt Nam trong giai đoạn 2017 – 2021. Kết quả nghiên cứu cho thấy chuyển đổi số có tác động tích cực đến hiệu quả hoạt động của các ngân hàng thương mại Việt Nam. Kết quả này mang lại hàm ý chính sách quan trọng cho việc thực hiện chuyển đổi số ngành ngân hàng Việt Nam. Điều này hàm ý rằng các ngân thương mại muốn nâng cao hiệu quả hoạt động cần phải tích cực đầu tư và đẩy nhanh quá trình chuyển đổi số.</em></p>Linh Trịnh Đoàn Tuấn
Bản quyền (c) 2024 Tạp chí Kinh tế và Phát triển
2024-08-212024-08-213265362Chất lượng vốn nhân lực và lựa chọn nghề nghiệp của người lao động ở Việt Nam
http://js.ktpt.edu.vn/index.php/jed/article/view/1845
<p><em>Nghiên cứu này phân tích tác động của vốn nhân lực, được đo bằng trình độ giáo dục tới lựa chọn nghề của người lao động ở Việt Nam. Sử dụng dữ liệu điều tra lao động việc làm năm 2022 và mô hình hồi quy logit đa thức, kết quả nghiên cứu cho thấy các cá nhân có nhiều năm năm đi học thường có khả năng cao hơn làm công việc chủ cơ sở kinh doanh so với lao động tự làm. Tuy nhiên, người lao động có trình độ cao đẳng/đại học lại có khả năng cao hơn chọn làm công ăn lương so với làm chủ cơ sở kinh doanh. Kết quả này cũng được tìm ở nhóm lao động nữ. Bên cạnh đó, kết quả cho thấy bằng cấp cao đẳng/đại học không ảnh hưởng tới khả năng lựa chọn công việc làm chủ cơ sở kinh doanh hay làm công ăn lương cho nhóm lao động nam. Phát hiện này hàm ý rằng chất lượng vốn nhân lực có vai trò quan trọng trong lựa chọn nghề nghiệp c</em><em>ủa</em> <em>người lao động ở Việt Nam.</em></p>Tuyến Bùi QuangLan Mai Thanh
Bản quyền (c) 2024 Tạp chí Kinh tế và Phát triển
2024-08-212024-08-213266371Trải nghiệm thương hiệu và sự hài lòng của khách hàng Gen Z: Vai trò điều tiết của hình ảnh thương hiệu
http://js.ktpt.edu.vn/index.php/jed/article/view/1482
<div> <p class="b"><em>Dựa trên lý thuyết trải nghiệm khách hàng (CET), nghiên cứu này xem xét mối quan hệ giữa trải nghiệm thương hiệu và sự hài lòng của khách hàng Gen Z, và xem xét vai trò điều tiết của hình ảnh thương hiệu. Nghiên cứu sử dụng phương pháp định lượng qua mô hình phương trình cấu trúc PLS-SEM. Kết quả phân tích từ mẫu 365 Gen Z tại Hà Nội cho thấy trải nghiệm thương hiệu có ảnh hưởng tích cực đến sự hài lòng của khách hàng Gen Z trong bối cảnh nền kinh tế số tại Việt Nam. Hơn nữa hình ảnh thương hiệu làm gia tăng mối quan hệ này. Một số thảo luận và gợi ý được tác giả đưa ra cho các nhà quản trị doanh nghiệp.</em></p> </div> <p> </p> <div id="WidgetFloaterPanels" class="LTRStyle" style="display: none; text-align: left; direction: ltr; visibility: hidden;" translate="no"> <div id="WidgetFloater" style="display: none;"> <div id="WidgetLogoPanel"><em><span id="WidgetTranslateWithSpan">TRANSLATE with <img id="FloaterLogo" /></span> <span id="WidgetCloseButton" title="Exit Translation">x</span></em></div> <div id="LanguageMenuPanel"> <div class="DDStyle_outer"><em><input id="LanguageMenu_svid" style="display: none;" autocomplete="on" name="LanguageMenu_svid" type="text" value="en" /> <input id="LanguageMenu_textid" style="display: none;" autocomplete="on" name="LanguageMenu_textid" type="text" /> <span id="__LanguageMenu_header" class="DDStyle" tabindex="0">English</span></em> <div style="position: relative; text-align: left; left: 0;"> <div style="position: absolute; ;left: 0px;"> <div id="__LanguageMenu_popup" class="DDStyle" style="display: none;"> <table id="LanguageMenu" border="0"> <tbody> <tr> <td><em><a tabindex="-1" href="https://js.ktpt.edu.vn/index.php/jed/workflow/index/1482/4/#ar">Arabic</a></em></td> <td><em><a tabindex="-1" href="https://js.ktpt.edu.vn/index.php/jed/workflow/index/1482/4/#he">Hebrew</a></em></td> <td><em><a tabindex="-1" href="https://js.ktpt.edu.vn/index.php/jed/workflow/index/1482/4/#pl">Polish</a></em></td> </tr> <tr> <td><em><a tabindex="-1" href="https://js.ktpt.edu.vn/index.php/jed/workflow/index/1482/4/#bg">Bulgarian</a></em></td> <td><em><a tabindex="-1" href="https://js.ktpt.edu.vn/index.php/jed/workflow/index/1482/4/#hi">Hindi</a></em></td> <td><em><a tabindex="-1" href="https://js.ktpt.edu.vn/index.php/jed/workflow/index/1482/4/#pt">Portuguese</a></em></td> </tr> <tr> <td><em><a tabindex="-1" href="https://js.ktpt.edu.vn/index.php/jed/workflow/index/1482/4/#ca">Catalan</a></em></td> <td><em><a tabindex="-1" href="https://js.ktpt.edu.vn/index.php/jed/workflow/index/1482/4/#mww">Hmong Daw</a></em></td> <td><em><a tabindex="-1" href="https://js.ktpt.edu.vn/index.php/jed/workflow/index/1482/4/#ro">Romanian</a></em></td> </tr> <tr> <td><em><a tabindex="-1" href="https://js.ktpt.edu.vn/index.php/jed/workflow/index/1482/4/#zh-CHS">Chinese Simplified</a></em></td> <td><em><a tabindex="-1" href="https://js.ktpt.edu.vn/index.php/jed/workflow/index/1482/4/#hu">Hungarian</a></em></td> <td><em><a tabindex="-1" href="https://js.ktpt.edu.vn/index.php/jed/workflow/index/1482/4/#ru">Russian</a></em></td> </tr> <tr> <td><em><a tabindex="-1" href="https://js.ktpt.edu.vn/index.php/jed/workflow/index/1482/4/#zh-CHT">Chinese Traditional</a></em></td> <td><em><a tabindex="-1" href="https://js.ktpt.edu.vn/index.php/jed/workflow/index/1482/4/#id">Indonesian</a></em></td> <td><em><a tabindex="-1" href="https://js.ktpt.edu.vn/index.php/jed/workflow/index/1482/4/#sk">Slovak</a></em></td> </tr> <tr> <td><em><a tabindex="-1" href="https://js.ktpt.edu.vn/index.php/jed/workflow/index/1482/4/#cs">Czech</a></em></td> <td><em><a tabindex="-1" href="https://js.ktpt.edu.vn/index.php/jed/workflow/index/1482/4/#it">Italian</a></em></td> <td><em><a tabindex="-1" href="https://js.ktpt.edu.vn/index.php/jed/workflow/index/1482/4/#sl">Slovenian</a></em></td> </tr> <tr> <td><em><a tabindex="-1" href="https://js.ktpt.edu.vn/index.php/jed/workflow/index/1482/4/#da">Danish</a></em></td> <td><em><a tabindex="-1" href="https://js.ktpt.edu.vn/index.php/jed/workflow/index/1482/4/#ja">Japanese</a></em></td> <td><em><a tabindex="-1" href="https://js.ktpt.edu.vn/index.php/jed/workflow/index/1482/4/#es">Spanish</a></em></td> </tr> <tr> <td><em><a tabindex="-1" href="https://js.ktpt.edu.vn/index.php/jed/workflow/index/1482/4/#nl">Dutch</a></em></td> <td><em><a tabindex="-1" href="https://js.ktpt.edu.vn/index.php/jed/workflow/index/1482/4/#tlh">Klingon</a></em></td> <td><em><a tabindex="-1" href="https://js.ktpt.edu.vn/index.php/jed/workflow/index/1482/4/#sv">Swedish</a></em></td> </tr> <tr> <td><em><a tabindex="-1" href="https://js.ktpt.edu.vn/index.php/jed/workflow/index/1482/4/#en">English</a></em></td> <td><em><a tabindex="-1" href="https://js.ktpt.edu.vn/index.php/jed/workflow/index/1482/4/#ko">Korean</a></em></td> <td><em><a tabindex="-1" href="https://js.ktpt.edu.vn/index.php/jed/workflow/index/1482/4/#th">Thai</a></em></td> </tr> <tr> <td><em><a tabindex="-1" href="https://js.ktpt.edu.vn/index.php/jed/workflow/index/1482/4/#et">Estonian</a></em></td> <td><em><a tabindex="-1" href="https://js.ktpt.edu.vn/index.php/jed/workflow/index/1482/4/#lv">Latvian</a></em></td> <td><em><a tabindex="-1" href="https://js.ktpt.edu.vn/index.php/jed/workflow/index/1482/4/#tr">Turkish</a></em></td> </tr> <tr> <td><em><a tabindex="-1" href="https://js.ktpt.edu.vn/index.php/jed/workflow/index/1482/4/#fi">Finnish</a></em></td> <td><em><a tabindex="-1" href="https://js.ktpt.edu.vn/index.php/jed/workflow/index/1482/4/#lt">Lithuanian</a></em></td> <td><em><a tabindex="-1" href="https://js.ktpt.edu.vn/index.php/jed/workflow/index/1482/4/#uk">Ukrainian</a></em></td> </tr> <tr> <td><em><a tabindex="-1" href="https://js.ktpt.edu.vn/index.php/jed/workflow/index/1482/4/#fr">French</a></em></td> <td><em><a tabindex="-1" href="https://js.ktpt.edu.vn/index.php/jed/workflow/index/1482/4/#ms">Malay</a></em></td> <td><em><a tabindex="-1" href="https://js.ktpt.edu.vn/index.php/jed/workflow/index/1482/4/#ur">Urdu</a></em></td> </tr> <tr> <td><em><a tabindex="-1" href="https://js.ktpt.edu.vn/index.php/jed/workflow/index/1482/4/#de">German</a></em></td> <td><em><a tabindex="-1" href="https://js.ktpt.edu.vn/index.php/jed/workflow/index/1482/4/#mt">Maltese</a></em></td> <td><em><a tabindex="-1" href="https://js.ktpt.edu.vn/index.php/jed/workflow/index/1482/4/#vi">Vietnamese</a></em></td> </tr> <tr> <td><em><a tabindex="-1" href="https://js.ktpt.edu.vn/index.php/jed/workflow/index/1482/4/#el">Greek</a></em></td> <td><em><a tabindex="-1" href="https://js.ktpt.edu.vn/index.php/jed/workflow/index/1482/4/#no">Norwegian</a></em></td> <td><em><a tabindex="-1" href="https://js.ktpt.edu.vn/index.php/jed/workflow/index/1482/4/#cy">Welsh</a></em></td> </tr> <tr> <td><em><a tabindex="-1" href="https://js.ktpt.edu.vn/index.php/jed/workflow/index/1482/4/#ht">Haitian Creole</a></em></td> <td><em><a tabindex="-1" href="https://js.ktpt.edu.vn/index.php/jed/workflow/index/1482/4/#fa">Persian</a></em></td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> <em><img style="height: 7px; width: 17px; border-width: 0px; left: 20px;" alt="" /></em></div> </div> </div> </div> </div> <div id="CTFLinksPanel"><em><span id="ExternalLinksPanel"><a id="HelpLink" title="Help" href="https://go.microsoft.com/?linkid=9722454" target="_blank" rel="noopener"> <img id="HelpImg" /></a> <a id="EmbedLink" title="Get this widget for your own site"></a> <img id="EmbedImg" /> <a id="ShareLink" title="Share translated page with friends"></a> <img id="ShareImg" /> </span></em></div> <div id="FloaterProgressBar"> </div> </div> <div id="WidgetFloaterCollapsed" style="display: none;"><em>TRANSLATE with <img id="CollapsedLogoImg" /></em></div> <div id="FloaterSharePanel" style="display: none;"> <div id="ShareTextDiv"><em><span id="ShareTextSpan"> COPY THE URL BELOW </span></em></div> <div id="ShareTextboxDiv"><em><input id="ShareTextbox" name="ShareTextbox" readonly="readonly" type="text" /> <!--a id="TwitterLink" title="Share on Twitter"> <img id="TwitterImg" /></a> <a-- id="FacebookLink" title="Share on Facebook"> <img id="FacebookImg" /></a--> <a id="EmailLink" title="Email this translation"></a> <img id="EmailImg" /></em></div> <div id="ShareFooter"><em><span id="ShareHelpSpan"><a id="ShareHelpLink"></a> <img id="ShareHelpImg" /></span> <span id="ShareBackSpan"><a id="ShareBack" title="Back To Translation"></a> Back</span></em></div> <em><input id="EmailSubject" name="EmailSubject" type="hidden" value="Check out this page in {0} translated from {1}" /> <input id="EmailBody" name="EmailBody" type="hidden" value="Translated: {0}%0d%0aOriginal: {1}%0d%0a%0d%0aAutomatic translation powered by Microsoft® Translator%0d%0ahttp://www.bing.com/translator?ref=MSTWidget" /> <input id="ShareHelpText" type="hidden" value="This link allows visitors to launch this page and automatically translate it to {0}." /></em></div> <div id="FloaterEmbed" style="display: none;"> <div id="EmbedTextDiv"><em><span id="EmbedTextSpan">EMBED THE SNIPPET BELOW IN YOUR SITE</span> <a id="EmbedHelpLink" title="Copy this code and place it into your HTML."></a> <img id="EmbedHelpImg" /></em></div> <div id="EmbedTextboxDiv"><em><input id="EmbedSnippetTextBox" name="EmbedSnippetTextBox" readonly="readonly" type="text" value="<div id='MicrosoftTranslatorWidget' class='Dark' style='color:white;background-color:#555555'></div><script type='text/javascript'>setTimeout(function(){var s=document.createElement('script');s.type='text/javascript';s.charset='UTF-8';s.src=((location && location.href && location.href.indexOf('https') == 0)?'https://ssl.microsofttranslator.com':'http://www.microsofttranslator.com')+'/ajax/v3/WidgetV3.ashx?siteData=ueOIGRSKkd965FeEGM5JtQ**&ctf=true&ui=true&settings=manual&from=en';var p=document.getElementsByTagName('head')[0]||document.documentElement;p.insertBefore(s,p.firstChild); },0);</script>" /></em></div> <div id="EmbedNoticeDiv"><em><span id="EmbedNoticeSpan">Enable collaborative features and customize widget: <a href="http://www.bing.com/widget/translator" target="_blank" rel="noopener">Bing Webmaster Portal</a></span></em></div> <div id="EmbedFooterDiv"><em><span id="EmbedBackSpan"><a title="Back To Translation">Back</a></span></em></div> </div> </div>Trung Phạm Kiên
Bản quyền (c) 2024 Tạp chí Kinh tế và Phát triển
2024-08-212024-08-213267282Duy trì nguồn nhân lực y tế tuyến cơ sở – một nghiên cứu thực nghiệm tại các huyện ngoại thành Hà Nội
http://js.ktpt.edu.vn/index.php/jed/article/view/912
<p class="b"><em>Mục đích của nghiên cứu này nhằm đo lường duy trì nguồn nhân lực y tế tuyến cơ sở tại các huyện ngoại thành Hà Nội. Nghiên cứu sử dụng mô hình phương trình cấu trúc bình phương nhỏ nhất từng phần (PLS-SEM) để kiểm định sự phù hợp của mô hình và các giả thuyết nghiên cứu với dữ liệu thu thập được từ 384 nhân viên y tế đang làm việc tại các trạm y tế xã, các trung tâm y tế và bệnh viện đa khoa của 5 huyện ngoại thành Hà Nội: Thường Tín, Đông Anh, Phú Xuyên, Ba Vì và Ứng Hoà. Kết quả nghiên cứu cho thấy sự hài lòng công việc, động lực làm việc và lòng trung thành có tác động tích cực đáng kể đến duy trì nguồn nhân lực y tế cơ sở. Ngoài ra, sự hài lòng công việc có tương quan tích cực với động lực làm việc và lòng trung thành của đội ngũ nhân viên y tế.</em></p>Nam Nguyễn DanhLan Uông Thị Ngọc
Bản quyền (c) 2023 TẠP CHÍ KINH TẾ VÀ PHÁT TRIỂN
2024-08-212024-08-213268393Các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình giải học cá nhân: Nghiên cứu đối tượng giảng viên đại học
http://js.ktpt.edu.vn/index.php/jed/article/view/1451
<p><em>Thuật ngữ giải học (unlearning) ngày càng nhận được sự quan tâm nhiều hơn trong bối cảnh hiện nay, tuy nhiên vẫn còn hạn chế các nghiên cứu thực nghiệm để xác định các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình này nhằm hiểu rõ hơn bản chất của nó. Trên cơ sở lý thuyết nhận thức xã hội và lý thuyết bảo tồn nguồn lực, nghiên cứu này đã đề xuất mô hình với sự tác động của ba yếu tố: cá nhân, hành vi và tổ chức tới quá trình giải học cá nhân của đối tượng giảng viên đại học. Nghiên cứu cũng đã góp phần phát triển thang đo giải học cá nhân và sử dụng phương pháp định lượng để kiểm định với bộ dữ liệu khảo sát thuận tiện. Kết quả phân tích hồi quy cho thấy yếu tố cá nhân và yếu tố hành vi có tác động đến quá trình giải học cá nhân đúng theo như kỳ vọng của giả thuyết nghiên cứu. Kết quả nghiên cứu được thảo luận cụ thể trong bài viết và đưa ra các gợi ý cho các nghiên cứu trong tương lai. </em></p>Nhân Nguyễn ĐứcNgọc Phạm Thị Bích
Bản quyền (c) 2024 Tạp chí Kinh tế và Phát triển
2024-08-212024-08-2132694102